2019年8月16日--19日，外语学院路文军教授受邀参加了在南昌召开的“第十六届全国语用学研讨会暨第十届中国逻辑学会语用学专业委员会年会”，并在会上宣读了题为《认知语用学视角下的英语写作教学探究》的学术论文。
路教授在文章中指出认知语用学研究的核心问题，包括探讨会话含义是如何产生的，人们的心理模型中语用知识是如何习得、储存和表征的。认知心理学家认为写作认知心理过程包括事先计划、选择注意和阅读编辑，这些过程都与长时记忆有关。最后从认知语用学角度探讨了英语写作教学并提出了研究过程中存在的问题。