12月4日，为进一步深入学习党的二十届三中全会精神，加强党建引领，英语专业教师党支部组织党员集中观看了中央党校(国家行政学院)副校长(副院长)谢春涛主讲的《深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断和党的二十届三中全会精神》课程，并在观看之后进行了专题研讨，以此引领教师们在日常教学和科研工作中融入所思所想，推动教学科研改革与发展。

在观看课程之后，教师们分享了他们的学习体会和实践思考。外语学院党总支书记李华老师强调了学校党委“一融双高”发展目标的重要性，并提出了党建与业务工作深度融合的必要性。她认为，高质量党建是引领学院高质量发展的关键，必须广泛开拓高质量发展渠道，加强校企合作，强化实践基地建设，为培养国际化应用型人才贡献智慧和方案。

英语专业教师党支部书记刘建华重点关注了习近平总书记关于改革应突出问题导向的论述。她强调，作为高校教师，在日常教学科研和人才培养过程中，同样应该坚持问题导向，明确国家对人才的期盼，理解学生对知识的需求，这样才能找出问题的症结，找准教育教学改革的切入点，制定出切实可行的改革方案。

英语系主任孙静波老师认为在破解当代中国改革发展稳定难题中，应该始终坚持立足新时代中国发展实际的重要性。她强调，作为高校一线教育工作者，应守正创新，在教学中积极学习了解新事物，探索新技术与教学的切入点，推进教学质量提高和教学成果的形成。

英语系副主任郝琳老师以自己讲授的《国际商业文化》课程为例，指出了让学生理解自主研发和技术创新的重要性，特别是在目前中国新能源汽车在世界范围内不断扩展影响力并面临更大挑战的情况下，越多的困难阻挠，越是我们破茧成蝶、凝聚智慧、寻找机会突破重围的时刻。

鲁曼俐老师认为，新征程上我们每一位党员教师，都应坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，放手干事、担当作为，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化而努力奋斗。

王茹老师重点关注了课程中提到的“放”与“管”、“小”与“大”、“破”与“立”的辩证关系，并表示应该将这些思想贯彻到日常教学中和对学生的思想教育工作中，努力配合党和国家改革的方向，配合推动改革行稳致远。

张娜老师认为创新驱动发展战略这一理念同样适用于教育领域。她提出，要积极进行数字化工具与英语教学的深度融合，利用在线课程平台、智能教学系统、虚拟现实技术等，打破时间和空间的限制，为学生提供更加丰富、多元的学习资源。

曲囡囡老师关注了适应人口变化形势，优化区域教育资源配置的重要性。她认为，这一点对于高等教育从业人员而言有着前瞻性深远的影响。

朱豆豆从文化角度出发，认为习近平总书记的“习式金句”包含的文化意蕴对文化传承和传播具有重要意义。她认为，创新性作为文化发展的核心驱动力，犹如一把钥匙，能够开启文化繁荣的新大门。

侍怡君老师强调应该将二十大精神融入课程内容，引导学生树立正确价值观与远大理想的重要性，注重学生创新与实践能力培养，为党和国家培育德才兼备、全面发展的高素质人才，践行教育初心使命。

张一村老师表示作为高校青年教师，要守正创新，聚焦外语教育教学与科研，努力为国家培养高素质人才，以实际行动落实高质量教育发展目标，为新时代教育强国建设贡献力量。

通过本次学习研讨活动，英语专业教师党支部强化了党建引领作用，党员们对党的二十届三中全会精神有了更加深入的理解，明确了在教学科研改革实践中的方向和任务。大家一致表示，将把学习成果转化为工作动力，以实际行动推动全面深化改革，为推进中国式现代化贡献教育力量。

撰稿：刘建华

摄影：左  雁

审核：李  华